儿童文学引论

封面 1
书名 2
版权 3
前言 4
目录 5
第一章 绪论 7
第一节 为什么要学习儿童文学 7
第二节 儿童文学教学的具体任务 9
第三节 怎样学好儿童文学 10
第二章 儿童文学的本质 12
第一节 儿童文学的基本含义 12
第二节 儿童文学的基本特征 15
第三节 儿童文学作品的构成 32
第四节 儿童文学的分类 39
第三章 儿童文学的体裁 42
第一节 儿歌 42
第二节 儿童诗 58
第三节 儿童故事 70
第四节 儿童小说 79
第五节 童话 92
第六节 寓言 105
第七节 儿童散文 116
第八节 儿童报告文学 121
第九节 儿童戏剧文学 127
第十节 儿童影视文学 133
第十一节 儿童科学文艺 145
第四章 儿童文学的创作 156
第一节 儿童文学创作主体审美活动的特点 156
第二节 儿童文学的创作过程 163
第三节 儿童文学创作主体的修养 175
第四节 教师与儿童文学创作 181
第五节 主要儿童文学体裁的创作 185
第五章 儿童文学的鉴赏批评 224
第一节 儿童审美活动的心理特征 224
第二节 儿童文学批评 226
第三节 儿童文学评论的写作 229
第六章 儿童文学史概论 235
第一节 中国现代儿童文学 235
第二节 中国当代儿童文学 268
第三节 外国儿童文学 294
封底 324 1 (p1): 第一章 绪论
1 (p1-1): 第一节 为什么要学习儿童文学
3 (p1-2): 第二节 儿童文学教学的具体任务
4 (p1-3): 第三节 怎样学好儿童文学
6 (p2): 第二章 儿童文学的本质
6 (p2-1): 第一节 儿童文学的基本含义
9 (p2-2): 第二节 儿童文学的基本特征
26 (p2-3): 第三节 儿童文学作品的构成
33 (p2-4): 第四节 儿童文学的分类
36 (p3): 第三章 儿童文学的体裁
36 (p3-1): 第一节 儿歌
52 (p3-2): 第二节 儿童诗
64 (p3-3): 第三节 儿童故事
73 (p3-4): 第四节 儿童小说
86 (p3-5): 第五节 童话
99 (p3-6): 第六节 寓言
110 (p3-7): 第七节 儿童散文
115 (p3-8): 第八节 儿童报告文学
121 (p3-9): 第九节 儿童戏剧文学
127 (p3-10): 第十节 儿童影视文学
139 (p3-11): 第十一节 儿童科学文艺
150 (p4): 第四章 儿童文学的创作
150 (p4-1): 第一节 儿童文学创作主体审美活动的特点
157 (p4-2): 第二节 儿童文学的创作过程
169 (p4-3): 第三节 儿童文学创作主体的修养
175 (p4-4): 第四节 教师与儿童文学创作
179 (p4-5): 第五节 主要儿童文学体裁的创作
218 (p5): 第五章 儿童文学的鉴赏批评
218 (p5-1): 第一节 儿童审美活动的心理特征
220 (p5-2): 第二节 儿童文学批评
223 (p5-3): 第三节 儿童文学评论的写作
229 (p6): 第六章 儿童文学史概论
229 (p6-1): 第一节 中国现代儿童文学
262 (p6-2): 第二节 中国当代儿童文学
288 (p6-3): 第三节 外国儿童文学